單元課程：嘸你嘸我攏袂使(心靈成長—學習正向思考)
1個重點：
分享使人快樂
２個活動：
(1).問題意識、覺醒遊戲：石頭湯繪本搭配演戲演出
(2).知識性策略：大家一起動手做做看合作完成一道湯
3個行動：
(1).繪本分享與親朋好友分享石頭湯的故事。
(2).私常菜分享你最想與他人分享哪一道菜餚。
(3).湯品創作創造出始於自己的湯。
課程目標
(一)成果目標
讓長者藉由 繪本的分 享，得知團結合作的重 要性， 在實作過程中， 彼此互 相交流及分享，共同學習。
(二)過程目標
1.方案執行前，向參與 者說明活動內容及目的， 讓參與者了 解我們要 執行的內容。
2.讓60%的長 者主動進行分享回饋。
3.讓75%的長 者主動參與煮湯環節。
4.讓長者在 煮湯 過程中， 互相交流及分享。
#樂齡學習方案
#高齡自主學習
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朝陽科技大學銀髮產業管理系
Chaoyang University of Technology
Department of Golden-Ager Industry Management
黃雅鈴老師教授課程
Ya Ling Huang Associate Professor
e-mail: [email protected]
銀髮活動設計與服務學習課程
樂齡學習方案與實務課程
銀髮健康促進課程
理論與實務的結合
促進學生發揮創意進行老人活動、樂齡學習、高齡健康促進方案設計與帶領。
樂齡遊戲、長者遊戲、預防失智活動、長輩遊戲、老人團體活動、老人團體遊戲、老人遊戲、老人活動、老人團康、老人手作、預防跌倒活動、老人運動、銀髮運動、銀髮族活動、銀髮族遊戲、銀髮族團康
elderly activity
older adult activity
senior health promotion
elderly learning
senior learning
elderly games and activities
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