1. 前言：
時隔兩個禮拜我們希望能給長輩不一樣的感覺，於是帶領較動態
有趣的活動，希望可以讓他們有更多不一樣的情緒及感受。透過
競賽的好勝心讓他們更願意參加活動獲取團隊榮譽，拍手、歡呼
的方式促進血液循環。
2. 動機與目的：
A. 藉由分組競賽來增加社交。
B. 透過丟球得分獲得成就感。
C. 藉由丟球獲取分數集中注意力。
D. 丟球訓練手部肌肉。
E. 手眼協調。
F. 平衡感。
3. 活動性質及設計原則：
活動性質屬於娛樂類，主要是希望能讓長者通過這項遊戲來獲得
快樂，並且能與其他長輩更加熟識。
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朝陽科技大學銀髮產業管理系
Chaoyang University of Technology
Department of Golden-Ager Industry Management
黃雅鈴老師教授課程
Ya Ling Huang Associate Professor
e-mail: [email protected]
銀髮活動設計與服務學習課程
樂齡學習方案與實務課程
銀髮健康促進課程
理論與實務的結合
促進學生發揮創意進行老人活動、樂齡學習、高齡健康促進方案設計與帶領。
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senior health promotion
elderly learning
senior learning
elderly games and activities
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